| 词语 | 略取 |
| 释义 | 成语（Idiom）：略取（luè qǔ） 发音（Pronunciation）：lüè qǔ 基本含义（Basic Meaning）：略取指的是摘取、提取或简要概括。它表示从一篇文章、一段话或一段文字中选取关键或重要的部分，以达到简洁明了的效果。 详细解释（Detailed Explanation）：略取是将一段内容中的关键信息提取出来，去除冗余或次要的部分。这个成语常用于描述从大量的信息中筛选出重要的部分，以便更好地理解或传达。 使用场景（Usage Scenarios）：略取常用于写作、演讲、总结或摘要的场景中。在学习或研究中，略取可以帮助人们更好地理解复杂的概念或理论，并将其简化为易于理解的形式。此外，在日常生活中，略取也可以用于提取关键信息或重要细节，以便更好地记忆或传达。 故事起源（Story Origin）：略取这个成语的起源可以追溯到古代的文化传统。在古代，人们常常使用简短的诗句或格言来表达自己的思想和情感。这些诗句或格言通常是从大量的文字中提取出来的，以便更好地传达作者的意图。因此，略取成语就是对这种文化传统的体现。 成语结构（Structure of the Idiom）：略取是一个由两个汉字组成的成语，其中“略”是动词，表示摘取或提取，“取”是动词，表示取得或获取。 例句（Example Sentences）： 1. 他从大量的资料中略取了关键信息，以便更好地说明问题。 2. 老师在讲解时略取了重要的例子，使学生更容易理解。 记忆技巧（Memory Techniques）：可以通过以下方法记忆略取这个成语： 1. 将“略”字与“摘”或“提”联系起来，这个意象可以帮助你记住略取的基本含义。 2. 将“取”字与“获取”或“获得”联系起来，这个意象可以帮助你记住略取的动作。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对略取感兴趣，可以进一步学习相关的成语，如“取长补短”、“取精用宏”等。这些成语都与提取或摘取有关，可以帮助你更好地理解和运用略取。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我从故事中略取了重要的细节，写了一个简短的概要。 2. 初中生：老师讲课时略取了关键的例子，让我们更容易理解。 3. 高中生：写作文时，我会先略取出要点，然后再展开论述。 4. 大学生：在研究中，略取是一个重要的技巧，可以帮助我们更好地理解复杂的概念。 5. 成人：在阅读时，我会略取关键信息，以便更快地获取所需的知识。 |
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