| 词语 | 记传 |
| 释义 | 基本解释历史传记。《后汉书·卢植传》：“与諫议大夫 马日磾 、议郎 蔡邕 、 杨彪 、 韩説 等并在 东观 ，校中书《五经》记传，补续《汉记》。” 南朝 梁 僧祐 《＜释迦谱＞序》：“爰自降胎，至于分塔，瑋化千条，灵瑞万变，并义炳经典，事盈记传。” 唐 许尧佐 《五经阁赋》：“櫺槛风来，动芸香之苾苾；綺疎日映，见铅槧之纍纍，览彼縑湘，请披记传。” 成语（Idiom）：记传（jì chuán） 发音（Pronunciation）：jì chuán 基本含义（Basic Meaning）：传记和记载。指详细记载人物事迹和传承经典的文字。 详细解释（Detailed Explanation）：记传是由“记”和“传”两个字组成的成语。其中，“记”表示详细记载，记录下来；“传”表示传承，传递下来。记传指的是详细记载人物事迹和传承经典的文字。 使用场景（Usage Scenarios）：记传多用于形容人物或事物的记载和传承，常用于文学、历史、传记等领域。 故事起源（Story Origin）：记传这个成语的起源可以追溯到古代中国的文化传统。在古代，人们通过记载和传承文字来记录历史、传承经典和传扬人物事迹。记传成语的使用，体现了人们对于传统文化的重视和对于传承经典的认同。 成语结构（Structure of the Idiom）：记传是一个动宾短语的结构，由动词“记”和名词“传”组成。 例句（Example Sentences）： 1. 他写了很多记传，记录下了许多历史人物的事迹。 2. 这本记传是一部非常有价值的文献，可以让我们了解到古代的风土人情。 记忆技巧（Memory Techniques）：为了记忆记传这个成语，可以将其拆分成“记”和“传”两个词来记忆。同时，可以将记传与记载和传承相关的事物联系起来，例如书籍、文化传统等，以帮助记忆。 延伸学习（Extended Learning）：如果你对于记传感兴趣，可以深入了解中国古代的书法、传统文化和历史。阅读相关的传记和文献，可以更好地理解记传的含义和应用场景。 举例不同年龄层学生对这个词语的造句： 1. 小学生：我喜欢读有趣的记传，可以了解到很多历史人物的故事。 2. 初中生：老师让我们写一篇关于爷爷的记传，我要好好记录他的事迹。 3. 高中生：这本记传是一部经典的文献，对于研究历史非常有帮助。 |
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