1、“一乐三善”“三力合一”相结合，优化课堂教学，提高教学效果。

• 西秦腔
• 阋墙御侮
• 阋墙
• 西墙
• 西樵山
• 细瞧
• 细巧
• 习亲
• 袭侵
• 西秦
• 西倾
• 西清
• 细情
• 息顷
• 喜庆
• 希求
• 西曲
• 犀渠
• 袭取
• 吸取
• 稀缺
• 喜鹊
• 淅然
• 翕然
• 吸然
• anticoagulant
• anticoagulative
• anticonvulsant
• antics
• anticyclone
• anticyclonic
• antidepressant
• antidepressive
• antidilutive
• antidote
• 旸
• 杨
• 炀
• 飏
• 氜
• 钖
• 佯
• 劷
• 疡
• 洋
• 白吃猴
• 白吃
• 白澄浆
• 白扯
• 白车
• 白嘲
• 白氅
• 白昌
• 白茝
• 白槎
• 蘅
• ?
• ?
• 鑅
• 啈
• 化
• 华
• 花
• 哗
• 砉
• 落魄江湖
• 落阱下石
• 落荒而走
• 落草为寇
• 罗之一目
• 罗钳吉网
• 罗织罪名
• 落纸云烟
• 落魄不偶
• 荦荦确确
• 容忍
• 苍凉
• 静僻
• 凄厉
• 幼弱
• 血忱
• 热中
• 仰求
• 央浼
• 吁请
• 赶巧
• 适值
• 刚巧
• 絮絮叨叨
• 絮絮不休
• 墨黑
• 师傅
• 炫夸
• 规谏
• 箴规
• 故事优秀日记
• 海底两万里读后感500字左右
• 《遇见更好的自己》读后感
• 中学生西游记读后感
• 外婆优秀日记
• 二年级的橘子日记
• 追忆的日记
• 流水作文
• 关于长城的作文
• 感谢父母四年级日记