1、老师教导同学们要对学过的知识举一反三，融会贯通。

• 珠蚌
• 竹苞松茂
• 主薄
• 竹薄
• 珠光宝气
• 铸宝
• 珠宝
• 诛暴讨逆
• 诛暴
• 竹爆
• 猪卑狗险
• 逐北
• 珠宫贝阙
• 朱贝
• 珠贝
• 贮备
• 珠被
• 逐奔
• 注本
• 逐末弃本
• 逐末舍本
• 逐末忘本
• 注册资本
• 猪鼻
• 诸比
• folklorist
• folks
• folk song
• folksy
• follicle
• follicular
• follow
• followed
• follower
• followers
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• 愖
• 鈂
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• 煁
• 蔯
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• 街头立体画
• 借读费
• 阶梯式电价
• 接吻挎包
• 揭黑记者
• 接吻圣诞树
• 街拍控
• 阶梯水价
• 秸杆房
• 结冰风洞
• 拍
• 𢫦
• 俳
• 排
• 徘
• 猅
• 棑
• 牌
• 輫
• ?
• 齿豁头童
• 驰魂宕魄
• 弛魂宕魄
• 迟回观望
• 迟徊观望
• 迟徊不决
• 吃喝玩乐
• 齿过肩随
• 持戈试马
• 驰高鹜远
• 满坑满谷
• 鸿儒
• 红事
• 吊词
• 贺词
• 致贺
• 婉约
• 强取
• 豪夺
• 痛痒无关
• 寄望
• 减半
• 加倍
• 口碑载道
• 颂声遍野
• 到处颂扬
• 同化
• 羼杂
• 夹杂
• 嘉赞
• 还想洛阳看牡丹
• 晨阳下的轮椅
• “猫论”功过“是”与“非”
• 那风依然
• 苦瓜不苦
• 石缝间的生命
• 最好的结局
• 无人光顾的角落
• 火车情缘
• 当孤独成为习惯