1、有意义学习过程是“意义赋予”过程，其本质就是理解。

• 三纸无驴
• 三无
• 三墨
• 三母
• 三木
• 散木
• 散目
• 三牧
• 三内
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• 三年五载
• 三娘子
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• 散氏盘
• 三叛
• 散配
• 三盆
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• 弄斧班门
• 弄粉调朱
• 弄法舞文
• 弄法
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• 弄唇吻
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• 瀥
• 惮赫千里
• 啖以重利
• 旦种暮成
• 旦夕之危
• 旦夕之间
• 旦旦而伐
• 胆战心惊
• 胆战心寒
• 胆小怕事
• 胆破心寒
• 琼楼
• 贤能
• 贤淑
• 上半晌
• 下半晌
• 上边
• 遏恶扬善
• 隐恶扬善
• 数典忘祖
• 数典忘宗
• 凉气
• 凝思
• 人穷志短
• 他国
• 别国
• 言之成理
• 义正词严
• 志愿兵
• 名厨
• 良庖
• 邂逅
• 爱，无言，唯美
• 那些岁月已经不属于我
• 愿望事如烟，随风而散
• 仙寓山游记
• 我的世界只有我
• 再见，我的爱人
• 和你一起逛街
• 付出！心动！痛了！爱了！
• 殇，浅唱